临溪广告赛还，暂有初步方案。

    剩作品偏视觉，策略度够。

    打电脑，盯空作品集页面发愁。

    “材料够。”

    陆谨言坐旁。

    “够。”

    “？”

    “没有整理。”

    “作品太幼稚。”

    “先列来。”

    “有一组校园公益海报。”

    “。”

    “一毕业季短片。”

    “。”

    “还有一家咖啡店虚拟品牌方案。”

    “也。”

    温夏偏。

    “又没过。”

    “提过。”

    “？”

    “迎第一次纪录片。”

    “过一咖啡品牌。”

    “颜选错了，最全。”

    温夏盯。

    “陆谨言，过话都记来了？”

    “记。”

    “算？”

    “和有关。”

    语太平静。

    温夏却被一句话得发。

    前排许灿耳机，忽然举起机。

    屏幕打一字。

    【请照顾单乘客受。】

    温夏冲了一，继续低整理材料。

    陆谨言搭作品集框架。

    第一页放照片，也写过获奖经历。

    先用一句创意陈述何理解传播。

    第“观察题—提策略—形成表达”整理项目，堆放成品图。

    第叁写成方。

    “写学习国际传播。”陆谨言。

    “太泛。”

    “写？”

    “为加坡。”

    “为亚洲青活方式。”

    “项目间联系。”

    温夏靠椅背。

    “陆学，真考虑转广告策略？”

    “先写。”

    “拆题，适合当策略顾。”

    “律师也需。”

    “广告公司，来当法律顾。”

    话，都停了一。

    “”词太然。

    然得经默，参彼此活。

    温夏率先起来。

    “怎了？”

    “没。”

    陆谨言。

    “。”

    “？”

    “法律顾。”

    “市场价收费吗？”

    “。”

    “给女朋友优惠？”

    “工作需独立。”

    “活里呢？”

    “补偿。”

    “怎补偿？”

    陆谨言停顿片刻。